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NORMAS DE EVALUACIÓN PARA PROGRAMAS, PROYECTOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
A8 TRASCENDENCIA DE LA EVALUACIÓN
Las evaluaciones se deben planear y dirigir para estimular su cumplimiento y seguimiento en los miembros de las audiencias.
La trascendencia se refiere a la influencia que ésta tiene en las decisiones y actos de los miembros de las audiencias. Una trascendencia positiva ayuda a los educadores a cumplir con sus responsabilidades y satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes. El propósito de esta norma es que los evaluadores ayuden a sus audiencias a utilizar los resultados de manera positiva.
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