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NORMAS DE EVALUACIÓN PARA PROGRAMAS, PROYECTOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
A3 SELECCIÓN Y ALCANCE DE LA INFORMACIÓN
La información recopilada debe ser de tal alcance y selección que dirija las preguntas pertinentes al objeto de evaluación y responda a las necesidades e intereses de las audiencias específicas.
Las evaluaciones deben ser pertinentes a los objetivos de quienes toman decisiones importantes a las audiencias y ser lo suficientemente comprensivas para fundamentar un juicio de valor y mérito.
Los evaluadores deben seleccionar los elementos del objeto a evaluar que tengan mayor importancia para las audiencias y de esta manera responder con información clara y útil.
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